Grupa Żabki - poniedziałek 01.06.2020.

Temat dnia na poniedziałek 01.06.2020: Międzynarodowy Dzień Dziecka.

Cele na dzisiaj:

· Dzień Dziecka w różnych krajach,

· Zaznajomienie przedszkolaków ze znaczeniem praw dziecka,

· Umuzykalnianie dzieci.

* Słuchanie i śpiewanie piosenki:

Dzień Dziecka powstał po to, aby wszyscy pamiętali o prawach dzieci, o tym, że dzieci mają prawo być szczęśliwe, mają prawo wychowywać się w rodzinie, bawić się i czuć się bezpiecznie.

* Jak wygląda Dzień Dziecka w innych krajach:

 - Polska: Dzień Dziecka obchodzony jest 1 czerwca. Tego dnia w szkołach i przedszkolach organizowane są zabawy i konkursy dla dzieci, często nie ma lekcji. Organizuje się również festyny i pikniki, dzieci dostają zabawki i słodycze.

- Meksyk: Dzień Dziecka w Meksyku nazywa Dniem Małych Mułów i jest obchodzony 30 kwietnia, podczas święta Bożego Ciała. Dzieci uczestniczą w procesji, przebrane w stroje ludowe. Tego dnia otrzymują słodycze i zabawki, biorą udział w specjalnie

zorganizowanych festynach, na których główną częścią zabawy jest rozbijanie piniaty, czyli papierowej kuli wypełnionej słodyczami, owocami i zabawkami.

- Francja i Włochy: Dzień Dziecka jest tam obchodzony 6 stycznia i jest świętem bardzo rodzinnym. Tego dnia dzieci wraz ze swoimi rodzinami siadają do uroczystej kolacji, podczas której jedzą ciasto z wróżbą. Oprócz ciasta dzieci otrzymują prezenty i koronę króla lub królowej.

 - Turcja: w Turcji Dzień Dziecka obchodzony jest 23 kwietnia, tego samego dnia, co Święto Niepodległości, ponieważ władca Turcji zadedykował ten dzień dzieciom, gdyż uważał, że są one bardzo ważne dla narodu. Tego dnia dzieci udają się do parlamentu, czyli miejsca, w którym przebywają osoby rządzące państwem.

* Ćwiczenia w książce, s. 84.

Oglądanie zdjęć. Określanie, jak bawią się dzieci innych ras.

* Piosenka o prawach dziecka:

* Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s. 92.

Rysowanie według wskazań drogi dzieci do gospodarstwa agroturystycznego – wycieczki z okazji ich święta.

 

Kochane Przedszkolaki, z okazji Waszego święta składam Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech dzisiejszy dzień będzie pełen wesołych zabaw i super prezentów.

Bądź dzieckiem jak najdłużej
Jak dziecko baw się, śmiej
I kochaj tak jak dziecko
I serce dziecka zawsze miej!

 

  

Pozdrawiam, Anna Duda.

Grupa Kotki - poniedziałek 01.06.2020.

- 5 - latki -  Dzień Dziecka
-  karty pracy, cz. 4, s. 54, 55, 56, 57, Przygotowanie… s. 27


- 6 - latki - Jesteśmy tolerancyjni
-  Wyprawka plastyczna – rozsypanka wyrazowa, książka, s. 84, karta pracy, cz. 4, s. 60, karty pracy Czytam, piszę, liczę, s. 92, 93.

piosenka dla wszystkich dzieci: 

KOCHANE DZIECI, W DNIU WASZEGO ŚWIĘTA ŻYCZĘ WAM WSPANIAŁYCH PREZENTÓW, CUDOWNYCH I NIEZAPOMNIANYCH CHWIL, DUŻO UŚMIECHU I DUŻO RADOŚCI.  BUZIACZKI !!!

Wych. M.Matacz

Grupa MISIE- poniedziałek 01.06.2020

Witajcie po weekendzie MISIE ☺

Ćwiczenia, które dzisiaj proponuję możecie wykonać w wolnej chwili i zaprosić do nich Waszych najbliższych.

Kochane dzieci!

Zaczynamy nowy miesiac. Dzisiaj 1 czerwca Dzień Dziecka,  dla najważniejszych ludzi na świecie.

Na wstępie chciałam przypomnieć o spotkaniu on - line z Olafem, które odbędzie się dzisiaj( więcej inf podalam na gr Fb)

Zapraszam wszystkie dzieci i ich rodziców. 🙂 

Link udostępniony jest na

naszej grupie Fb.

Wszystko dzoeciom z okazji ich święta skladam moc życzeń.🙂

A tataz prosze abyscie posłuchały troszeczkę o tym święcie.

Mimo, że świętowany jest międzynarodowo, nie w każdym kraju przypada w tym samy dniu. W Polsce, Niemczech i Chinach świętujemy go 1 czerwca. Z kolei w Japonii i Korei Południowej, dzieci i rodzice celebrują go 5 maja. We Francji, Indiach i Kanadzie dzień dziecka przypada 20 listopada i to właśnie ten dzień jest obchodzony przez Unicef, jako Dzień Dziecka. Pozostałe kraje święto obchodzą w indywidualnych terminach. Jak spędza się Dzień Dziecka na różnych kontynentach? Część z nich jest zbliżona do naszego święta, część z kolei to tradycyjnie upamiętnianie ważnych dat dla danego kraju.

Posłuchajcie wiersza. A następnie wspólnie z rodzicami odpowiedźcie na pytania.

 Wiersz W. Fabera ,,Dzieci świata”

W Afryce w szkole na lekcji,

Śmiała się dzieci gromada,

Gdy im mówił malutki Gwinejczyk,

Że gdzieś na świeci śnieg pada.

A jego rówieśnik Eskimos,

Tez w szkole w chłodnej Grenlandii,

Nie uwierzył, że są na świecie

Gorące pustynie i palmy.

Afryki, ani Grenlandii

My także jak dotąd nie znamy,

A jednak wierzymy w lodowce,

W gorące pustynie, w banany.

I dzieciom z całego świata,

chcemy ręce uścisnąć mocno

i wierzymy, że dzielni z nich ludzie,

jak i z nas samych wyrosną.

– Z czego śmiały się dzieci afrykańskie i dlaczego?
– Gdzie mieszkają Eskimosi?
– O czym nie wiedziały eskimoskie dzieci?

- Czego potrzebują wszystkie dzieci na całym świecie?

Spójrzcie na obrazki. Przedstawiają one dzieci z różnych kontynentów. Powiedzcie czy te dzieci są takie same? Prawda, że nie. Różnią się. Czy dostrzegacie różnice? Jezeli tak to jakie? A jakie widzicie podobieństwa? Opowiedzcie o tym rodzicom.

Link do zdjęć z dziećmi.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/06/Plansza-3.pdf

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/06/Plansza-4.pdf

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/06/Plansza-6.pdf

Obejżyjcie z mamą lub tatą filmik edukacyjny o dzieciach świata .Powiedzcie rodzicom, co zapamiętałyście z filmiku. Dowiecie się skąd pochodzą, gdzie mieszkają, jak wyglądają dzieci.

Jezeli uważnie oglądałyście filmik to na pewno poradzicie sobie z ostatnim zadaniem. PRZYGOTOWAŁAM DLA WAS KILKA ZAGADEK. Rodzic czyta, Wy próbujecie odgadnąć o kim jest mowa.

1. Gdy czas na łowy to igloo buduje, uczy swego synka, jak się poluje (Eskimos)
2. Pałeczkami ryż zjada, legendy o smokach opowiada, ma skośne oczy i żółtą skórę, jego kraj otoczony jest Wielkim Murem (Chińczyk)
3. Indianie mówią o nas „Biała twarz”, zajrzyj do lusterka i już go masz! (Europejczyk)
4. Na sawannie urządza polowanie, już z daleka słychać tam-tamów granie. (Afrykańczyk)
5. Gdy świętuje, chodzi w pióropuszu, fajkę pokoju pali, by dodać sobie animuszu. (Indianin)

Karty pracy dla Was. Możecie je wykonać tutaj lub wydrukować.

Życzę przyjemnej pracy🙂

Wych. Iwona Rak

Spotkanie Skype godz 16.30. Zapraszam.

Grupa Kotki - piątek 29.05.2020.

- 5 - latki - Przedszkolne spotkanie w gronie rodzinnym
-  Przygotowanie… s. 91, Nauka… s. 63.

Nauka czytania, pisania, liczenia, s. 63. • Pisanie liter w liniaturze

Zabawa Rytm z kwiatuszków.
Dzieci wycinają kwiatki narysowane na kolorowym kartonie, układają szlaczki z kwiatków zgodnie z rytmem wystukiwanym przez osobę dorosłą na bębenku. Np. ćwierćnuta, dwie ósemki, ćwierćnuta – jeden kwiatek, dwa kwiatki, jeden kwiatek itp. • Wystukują na bębenku rytm kwiatków ułożony przez osobę dorosłą.

ZUMBA KIDS:

-  6 - latki - Spotkanie z rodzicami w przedszkolu
-  karta pracy, cz. 4, s. 59

ZUMBA KIDS:

Praca plastyczna - Moja rodzina

Miłego dnia, M. Matacz

Grupa Żabki - piątek 29.05.2020.

Temat dnia na piątek 29.05.2020: Torcik dla rodziców.

Cele na dzisiaj:

• Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania,,
• Zachęcanie do wykonywania deserów dla bliskich. 

* Wykonaj zadania:

* Karta pracy, cz. 4, s. 58, 59.

- Czytanie zadań. Ilustrowanie ich. Wpisywanie odpowiednich liczb i znaków. Czytanie działań i udzielanie odpowiedzi na pytania.

- Rozwiązywanie krzyżówki. Nazywanie obrazków i naklejanie w odpowiednich miejscach liter tworzących ich nazwy. Odczytanie hasła.

* Ćwiczenia w książce, s. 83.

Czytanie tekstu zadania. Udzielanie odpowiedzi na pytania

* Przygotowanie deseru dla rodziców według przepisu z książki s 82.

Słuchanie przepisu czytanego przez rodzica.

Wspólne przygotowanie produktów i wykonanie torcika.

Pozdrawiam i życzę smacznego, Anna Duda.

Angielski dla Kotków i  Żabek

Hello boys and girls! Witajcie chłopcy i dziewczynki z zerówek!

Mam nadzieję, że wszyscy razem ze swoimi mamusiami miło spędziliście Mother’s Day. Na dzisiejszych zdalnych zajęciach będziemy sobie przypominali nazwy zwierzątek domowych, które poznawaliśmy w przedszkolu. Większość z nich zobaczycie w nagraniu. Powtarzajcie słowa za Panią w filmiku:

Chciałabym Wam także przypomnieć piosenkę „I have a pet”- Mam zwierzątko domowe . Śpiewajcie razem z dziećmi !

Mam nadzieję, że uważnie słuchaliście, gdyż  właśnie do tego filmiku przygotowałam dla Was, kochane Kotki i Żabki, zadania w kartach pracy:

1.Popatrzcie na rysunki zwierząt, z rodzicami spróbujcie przeczytać ich nazwy , a następnie samodzielnie je nazwijcie po angielsku. Kto ma drukarkę może sobie wydrukować i pokolorować, a kto nie ma, może przerysować zwierzątka na zwykłą białą kartkę.

2. Już uczyliście się literek w przedszkolu i z rodzicami, a teraz także w swoich domach ćwiczycie ich wymowę i pisownię. W języku angielskim jest trochę trudniej, gdyż często inaczej się pisze, a troszeczkę inaczej wymawia , np. piszemy „cat” , a wymawiamy https://www.diki.pl/slownik-angielskiego?q=cat

Popatrzcie na zwierzątka, a następnie na ich angielskie nazwy i spróbujcie je paluszkiem połączyć  z pierwszymi literkami tych słów.

3. Ta karta pracy polega na połączeniu paluszkiem zwierzątek i ich odgłosów. Jest to dość trudne zadanie, ale jesteście przecież super przedszkolaki, więc zapewne dacie radę, a w razie problemów poproście rodziców o pomoc (też niech zobaczą filmik z piosenką „I have a pet”).

4. Ostatnia karta pracy jest bardzo łatwa i polega na odnalezieniu odpowiedniego cienia- shadow. Nazwijcie wszystkie pets po angielsku.

Na koniec otwieramy Blue books na stronie 57. Waszym zadaniem jest narysowanie w każdym rzędzie brakującego elementu z ramki. Nazwijcie je po angielsku, a także pokolorujcie wszystkie rysunki .

Pozdrawiam Was cieplutko !

Pani Wiola!!!

Grupa Motylki - piątek 29.05.2020.

Witajcie Motylki 😊

Dziś podsumowanie naszych tygodniowych zajęć na temat rodziny, dlatego przygotowałam dla Was zagadki:

Kocha nas najbardziej na świecie,

wszystkie troski od nas odgania

Ona nas urodziła

Czy wiesz już kto to ?

To… (mama)

Gdy coś się w domu zepsuje,

 szybciutko to naprawi.

Samochód też zreperuje,

 bo on wszystko potrafi    (tata)

Dla Was, wnucząt, ona zawsze

dobre serce ma 

Czułym okiem na Was patrzy,

bajek mnóstwo zna.   ( babcia )

Nie każdy jest siwy

nie każdy wąsaty

ale każdy jest tatą

mamy albo taty     (dziadek)

Kto jest zatroskany,

kiedy chorujemy

i gdy dziurę w spodniach

do domu niesiemy?   ( rodzice)

Taki sam chłopiec jak ja

mamę wspólną ze mną ma

Wspólny jest również tata

A ja wiem, że mam…    (brata)

Co to za dziewczynka ze mną w domu mieszka

do rodziców mówi: mamo, tato,

a na imię ma Agnieszka?       (siostra)

A teraz spróbujcie dokończyć zdania: 

1. Mama mojej mamy lub taty to… (babcia).
2. Tata mojej mamy lub taty to… (dziadek).
3. Siostra mojej mamy lub taty to… (ciocia).
4. Brat mojej mamy lub taty to… (wujek).
5. Mama mojej babci lub dziadka to… (prababcia).
6. Tata mojej babci lub dziadka to… (pradziadek).

Przyjrzyjcie się poniższym obrazkom. Powiedzcie, które przedmioty byłyby odpowiednim prezentem dla mamy, a które dla taty? 

Czy wiecie co przedstawia poniższa ilustracja? Jest to drzewo genologiczne, czyli takie rysunkowe przedstawienie naszej rodziny. W korzeniach drzew umieszcza się zdjęcia dziadków, bo oni są najstarszymi członkami naszej rodziny. Kolejno na gałęziach są rodzice, czyli dzieci dziadków, a na samym szczycie drzewa dzieci, czyli wnuki dziadków. Drzewo genologiczne przedstawia członków rodziny od najstarszego do najmłodszego. 

Może spróbujecie stworzyć takie drzewo Waszej rodziny. Zamieszczam inspirację do wykonania pracy. Jeśli macie inną wizję oczywiście własne pomysły mile widziane. 

Na zakończenie zaproście Waszą rodzinę do wspólnej zabawy "Rodzina Paluszków":

W kartach pracy cz.5. wykonajcie dziś zadania na stronach 48 i 49. 

Przypominam o dzisiejszym spotkaniu na Zoomie, które odbędzie się o godz. 16.00. 

Link do spotkania:

https://us04web.zoom.us/j/7964984214pwd=RWdLYzBoYjdvc0d3VnhubmNnOUo0dz09

ID: 796 498 4214

Hasło: motylki

Miłego weekendu!! Wych. B.Zgudka

Grupa MISIE- piątek 29.05.2020

Dzień dobry Misie 🙂

Zabawa ,,Muzyczne stop,, to propozycja dla Was i Waszych najbliższych. Wykonujcie ruchy tak jak robi to prowadząca. Śpiewajcie i bawcie się dobrze.

Wysłuchajcie piosenki i pomyślcie. Czy już wiecie o czym dzisiaj porozmawiamy? Tak o pomaganiu mamie, ale i nie tylko. Tacie i najbliższym też.

Dzieci przyszedł do mnie dzisiaj pewien list...
Jesteście ciekawe od kogo? I co w nim jest napisane? Myślę że, tak. A więc posłuchajcie.


LIST OD SKRZATA
Drogie dzieci!
Znam wasze mamusie. Bardzo je lubię. Martwi mnie jednak ich ciężka praca. Chętnie bym im pomógł, ale jestem już stary i słaby Wy natomiast możecie wykonać pewne prace w domu, aby waszym mamusiom było lżej. Proponuję, abyście wykonali taką pomocną dłoń, która będzie przypominała wam o waszych obowiązkach domowych.
Liczę na was dzieciaki. Skrzacik

Pytanie do Was przedszkolaki.
- Kto napisał ten list.
- O kim jest mowa w liście?
- Co martwi skrzata?
- Co mogą wykonać dzieci dla mamy?

Popatrzcie poniżej na ilustracje. Opowiedzcie w jaki sposób można pomóc rodzicom. W jaki sposób wy pomagacie? Wskażcie te ilustracje. 

Kto z waszej pomocy jest zadowolony?

Czy czujecie się z tego powodu szczęśliwi?

Postarajcie się z mamą zrobić
 ,,pomocną dłoń,,🖐
Odrysujcie swoje dłonie  na kartce i poproście mamę o wypisanie na każdym paluszku, waszych zobowiazań, czyli w jakich czynnościach będziecie pomagali.

Zapraszam na dzisiejsze, piątkowe spotkanie na Skype godz 16.30
https://join.skype.com/kUKsatcHAIVL

Życzę miłego dnia 🙂
Wych. Iwona Rak

LOGOPEDIA

Kochane Przedszkolaki!

Towarzyszyć nam dzisiaj będzie literka "rz" jak marzenie o przyszłości.

Posłuchajcie kim chciały zostać dzieci, gdy dorosną. Spróbujcie powtórzyć razem z  nimi.

Bożena  chce zostać kucharzem.

Kucharze  kroją nożami  pożywienie.

Kucharz układa na talerzu  różne potrawy.

Kucharz może robić z ulubionych warzyw  przeciery.

M. Bartkowicz

"Słodki kucharz"

Czy wiecie o czym czasem marzę?

Że gdy dorosnę, zostanę kucharzem,

by wam, gdy wszyscy już dorośniecie,

dawać najlepsze potrawy na świecie.

Mógłbym serwować wam na śniadanie,

omlety z jajek-niespodzianek.

Na obiad barszczyk na rodzynkach.

Prawda, że już wam cieknie ślinka?

Andrzej chce zostać marynarzem.

Marynarze płyną żaglówką po morzu.

Marynarzom nie straszna żegluga podczas burzy.

Marynarze  przeładowują różne bagaże.

Elżbieta Krystek - Jones

" Chcę być marynarzem"

Kiedy ja urosnę,

chcę być marynarzem

i będę odwiedzał

niedostępne plaże.

Gdy groźnych piratów

spotkam na wyprawie,

wtedy bardzo szybko

z nimi się rozprawię.

Perełek i kwiatów

przywiozę dla mamy,

a siostrze kuferek

z pięknymi ciuszkami.

Błażej chce zostać piłkarzem.

Piłkarze strzelają rzuty rożne z narożnika boiska i mogą zdobyć gola.

Piłkarze tworzą drużynę.

Piłkarz może być dobrym bramkarzem.

M. Podobińska

"Piłkarz"

Będę piłkarzem- dziś o tym marzę!

Jeszcze wam pokażę

Jak się strzela piękne gole

Nawet na bramce stać się nie boję

Jak trzeba, to karnego obronię!

Świetnie podaje,

Do drużyny się nadaję!

Trenuję codziennie

To całkiem przyjemne

Od rana do wieczora rozgrywam mecze

Przyjdźcie zobaczcie jeśli chcecie

Trafiłam do bramki idealnie

Moje marzenia są realne

Nie przesadzam wcale

W przyszłości będę grać z Realem

Grzegorz marzy, by zostać żołnierzem.

Żołnierze  ćwiczą rzucanie i strzelanie.

Żołnierze  jedzą grochówkę i żurek z menażek.

Żołnierze obserwują wszystko z dużej wieży wartowniczej.

H. Ożogowska

"Polski żołnierz"

A jak ja urosnę,

i jak będę duży,

zostanę żołnierzem

w wojsku będę służył.

Będę chodził dumny

w żołnierskim mundurze.

A gdy kto mnie spyta,

powiem: Polsce służę.

Jerzy chce zostać strażakiem.

Strażak jedzie wozem strażackim do dużego pożaru.

Strażak ma  hełm strażacki, kombinezon strażacki i specjalne buty.

Strażak jest odważny i może  pomóc ludziom w różnych sytuacjach.

U.  Kozłowska

"Straż pożarna"

Straż pożarna w dzień i w nocy

spieszy wszystkim do pomocy

Pędzi, pędzi na syrenie

kiedy pilne ma zgłoszenie.

Wóz strażacki rusza w drogę,

by ugasić wielki ogień

a gdy trzeba, to z ochotą

z drzewa zejść pomaga kotom.

Może, kiedy będziesz duży

także chciałbyś w straży służyć?

Żaneta chce zostać lekarzem.

Lekarze towarzyszą chorym, leżącym w łóżkach.

Lekarz może zakładać bandaże i robić zastrzyki.

Lekarze dobrze znają się na różnych lekach.

D. Wawiłow

"A jak będę dorosła"

 Jak mi ręce urosną,

 jak mi nogi urosną,

 jak już będę dorosła

 i wysoka jak sosna,

 to zostanę... no kim?

 To na pewno zostanę lekarzem!

 Przyjdę w białym fartuchu,

 mamie zajrzę do ucha,

 tatę klepnę po brzuchu

 powiem: "Trzymaj się zuchu!"

 i zapiszę, zapiszę... no co?

 i zapiszę paskudne lekarstwo!

A Wy kim chcielibyście zostać w przyszłości? Pamiętajcie, że każdy zawód jest ważny i potrzebny.

Pozdrawiam!

Anna Tchórzewska